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加强教学改革 提升课堂考核评价
来源:银河国际网址 日期:2017-04-12 07:39:49  发布人:建设工程  浏览量:183

 

加强教学改革 提升课堂考核评价
——测量、建材组教研活动
 
 
     为进一步加强学校课堂教学改革,提倡课堂考核评价的使用和提高课堂有效性,4月11日下午,测量教研组开展了课堂考核评价为主题的教研活动。此次,由杨丽芳老师主题发言并演示《四等水准测量计算》的课堂考核评价方案。校长吴建伟参加了本次教研活动。
     此次教研活动的课题是《四等水准测量计算》的课堂考核评价方案,该专题是工程测量的重点和难点,也是今后工作的重点和热点。杨老师以六步教学,先让学生自主探索四等水准测量计算,分小组合作学习解决设定的情景问题,然后让每个小组派一个代表上台通过讲解计算方法和过程展示学习成果,教学思路清晰,特别强调易错点,最后全体学生进行自我评价进行巩固训练。该方案,思维清晰,符合我校学生实际情况。
这教研活动较好地体现了课堂考核评价的特点和教学改革的理念——学生为主体,教师为主导。通过学生自主探索、合作学习和老师引导点拨、穿针引线来培养学生的自学能力,提高教学效益。杨老师的课堂考核评价结构完整,形式多样,易于操作。在座老师纷纷发言,受益匪浅,表示在以后的教学中将加强使用和领会课堂考核评价,积极探索,更好地为职教事业做出自己应有的贡献!
     最后由吴建伟校长对本次教研工作进行总结与评价,他认真分析课堂考核评价的靓点,联系实际情况,就如何上好《建筑工程测量》课程改革提了许多宝贵的意见,尤其对《建筑工程测量》理实一体化教学考核评价提出许多建议。要多采取项目法教学法,课程“操作动手教学大于理论教学”,要“精讲理论,细化操作”,要全心全意为学生服务,教好书,育好人。同时还指明今后教研活动专题研究的新的工作方向及新的工作目标,在座教师感到受益非浅,倍受鼓舞,表示在今后的教学教育中努力工作,续写新篇章。
 
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